DTVET

နိဒါန်း နည်းပညာများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာသည်နှင့်အမျှ AI (Artificial Intelligence) သည် TVET ပညာရေး တွင် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည့် နည်းပညာတစ်ခုဖြစ်လာပါသည်။ စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများတွင် လိုအပ်သော နည်းပညာနှင့် သက်မွေးပညာဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်သူအတတ်ပညာရှင်များနှင့် ကျွမ်းကျင်လုပ်သားများ မွေးထုတ်ပေးရသည့် TVET သင်ကြားရေးကဏ္ဍအနေနဲ့ AI ကို မှန်ကန်သည့်ပုံစံဖြင့် နားလည်စွာ သုံးစွဲ နိုင်ခြင်းသည် ဆရာ၊ဆရာမများအတွက်  လိုအပ်သော အဓိကစွမ်းရည်တစ်ရပ်ဖြစ်လာနေပြီ ဖြစ်ပါသည်။ AI သည် ကျောင်းသား၊ကျောင်းသူများ၏ သင်ကြားသင်ယူမှုပုံစံများကို ချိန်ညှိဖြည့်စွက်ပေးခြင်း၊ သင်ကြားရေးလုပ်ငန်းများကို ပိုမိုတိုးတက်ကောင်းမွန်စေနိုင်ခြင်း ၊ လွယ်ကူမြန်ဆန်၍ အချိန်ကုန်သက်သာ စေခြင်းစသည်တို့ဖြင့် TVET…

နိဒါန်း ကမ္ဘာ့စီးပွားရေးနှင့် လူမှုအဖွဲ့အစည်းများ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာသည်နှင့်အမျှ အစိမ်းရောင် စီးပွားရေး ဆီသို့ ဦးတည်သော အသွင်ကူးပြောင်းမှုသည် ‌ရေရှည်တည်တံ့ခိုင်မြဲသည့် အခြေခံမူများကို နည်းပညာ ပိုင်းဆိုင်ရာ အသက်မွေး၀မ်းကြောင်း ပညာရေးနှင့် လေ့ကျင့်သင်ကြားမှု သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများနှင့် ပေါင်းစပ် ရန် လိုအပ်ပါသည်။ စက်မှုလုပ်ငန်းများသည် သဘာ၀ပတ်၀န်းကျင်နှင့် သဟဇာတဖြစ်သော အလေ့ အကျင့်များကို ကျင့်သုံးသောကြောင့် ရေရှည်တည်တံ့သောအစပျိုးမှုများအတွက် အထောက်အပံ့ပေးရန် နှင့် ကျွမ်းကျင်မှုများ လိုအပ်လာပါသည်။ ထိုလိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းရန်အတွက် TVET သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများကို အစိမ်းရောင် စီးပွားရေးဆီသို့ ဦးတည်၍ အဆင့်မြှင့်တင်ရန် လိုအပ်ပြီး TVET သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအတွင်း၌…

နိဒါန်း (Industry 4.0) ခေတ်တွင် စက်များ၊ စနစ်များနှင့် လူသားများသည် အချင်းချင်းဆက်သွယ်အလုပ် လုပ်နိုင်သည့် (Cyber-Physical Systems) အဖြစ် ပေါင်းစည်းလာပြီး ထုတ်လုပ်မှု လုပ်ငန်းစဉ်များကို အလိုအလျောက် စီမံခန့်ခွဲနိုင်လာပါသည်။ ထိုသို့သောပြောင်းလဲမှုများသည် ထုတ်လုပ်မှု ကုန်ကျစရိတ် လျော့နည်းစေခြင်း၊ အရည်အသွေး မြင့်မားစေခြင်းနှင့် စျေးကွက် လိုအပ်ချက်များကို လျင်မြန်စွာ တုံ့ပြန်နိုင် စေခြင်းတို့ကို ဖြစ်ပေါ်စေပါသည်။ ထို့အပြင် (Industry 4.0) သည် စက်မှုလုပ်ငန်းကဏ္ဍအပေါ်သာမက အလုပ်အကိုင်ပုံစံများ၊ လိုအပ် သော ကျွမ်းကျင်မှုများနှင့် ပညာရေးစနစ်များအပေါ်ပါ အရေးပါသော သက်ရောက်မှုများ ဖြစ်ပေါ်စေပါ…

 နိဒါန်း လွန်ခဲ့သော ဆယ်စုနှစ်များစွာက စက်ရုပ် (Robot) ဆိုသည်မှာ လူသားတို့ ရေးဆွဲပေးထားသည့် ကုဒ် (Code) များ၊ အမိန့်ပေးချက်များအတိုင်းသာ တသွေမတိမ်း လုပ်ဆောင်ရသော သံထည်စက်ပစ္စည်းများသာ ဖြစ်ခဲ့ကြသည်။ ၎င်းတို့တွင် ကိုယ်ပိုင်ခံစားချက် မရှိသကဲ့သို့ ကိုယ်တိုင် စဉ်းစားနိုင်စွမ်းလည်း ကင်းမဲ့ခဲ့သည်။ သို့သော် ယနေ့ခေတ်တွင်မူ ဉာဏ်ရည်တု (AI) နည်းပညာသည် စက်ရုပ်များ၏ ကမ္ဘာကို အကြီးအကျယ် ပြောင်းလဲပစ်လိုက်ပြီ ဖြစ်သည်။ AI နည်းပညာသည် စက်ရုပ်များ၏ “ဦးနှောက်” အဖြစ် လုပ်ဆောင်ပြီး Robotics နည်းပညာသည် “ခန္ဓာကိုယ်” အဖြစ်…

နိဒါန်း နည်းပညာတိုးတက်မှု၊ Digital Transformation နှင့် Green Economy အခြေအနေများကြောင့် TVET (Technical and Vocational Education and Training) စနစ်သည် အမြန်ပြောင်းလဲနေပါသည်။ Generative AI သည် သင်ကြားရေးအတွက် အရေးကြီးသော ကိရိယာတစ်ခုဖြစ်လာပြီး၊ AI reasoning-based prompting ကို အသုံးချခြင်းဖြင့် သင်ခန်းစာအစီအစဉ်များကို အရည်အသွေးမြင့်စွာ ဖန်တီး နိုင်ပါသည်။ ထို reasoning-based prompting အတွေးစနစ်တွင် “Change of Thoughts” သည် အဓိကကျသော နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်ပြီး၊…

နိုင်ငံတော်အစိုးရအနေဖြင့် ပညာရေးကဏ္ဍတွင် အခြေခံပညာကဏ္ဍ၊ အဆင့်မြင့်ပညာကဏ္ဍတို့တွင်သာမက နည်းပညာနှင့်သက်မွေးပညာကဏ္ဍတွင်လည်း ကျောင်းသစ်များ တိုးချဲ့ဖွင့်လှစ်ခြင်းနှင့်လူ့စွမ်းအားအရင်းအမြစ် ဖွံ့ဖြိုးမှုအတွက် သင်တန်းများ တိုးချဲ့ဖွင့်လှစ်ခြင်းတို့ကို အလေးထားအကောင်အထည်ဖော် ဆောင်ရွက်လျက်ရှိပါသည်။ သင်ယူမှုအခွင့်အလမ်းတွေကို တိုးချဲ့ပံ့ပိုးဖို့အတွက် ဆောင်ရွက်နေသလို တစ်ဖက်မှာလည်းပဲအရည် အသွေးပြည့်တဲ့ သင်ကြားသင်ယူမှုနဲ့ လေ့ကျင့်ရေးကိုလည်း အကောင်အထည်ဖော် ဆောင်ရွက်ပေးလျက်ရှိပါသည်။